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News 21 Dicembre 2020
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Comunità

La formazione dei bambini e delle bambine necessita del concorso di un contesto più ampio della sola relazione educando-educatore: necessita di una comunità. Noi vogliamo scoprire, conoscere, valorizzare, mettere in comunicazione le potenzialità attorno ad uno spazio, ad un “campo comune di esperienza”. Imparare è un bene comune e ciò che i bambini e le bambine imparano alla scuola dell’infanzia deve diventare un bene non solo individuale, ma anche della comunità

Relazioni

La nostra scuola favorisce le relazioni personali e costruisce le competenze sociali necessarie a promuovere il benessere collettivo, in quanto è il luogo privilegiato per apprendere le regole da seguire con gli altri, il rispetto, la collaborazione, la capacità di stare con adulti e coetanei, il vicendevole accompagnamento nella scuola e nella vita.

Pedagogia dell’Incontro

Compito della nostra scuola è creare un ambiente positivo, ricco di affetto e di fiducia; è sviluppare competenze per incontrarsi e incontrare, per imparare vicendevolmente uno dall’altro; è saper seguire una pedagogia dell’incontro che è composta da valori e da azioni concrete e porta ogni bambino al raggiungimento della propria autenticità e pienezza.

Tutto quello che mi serve sapere

“La massima parte di ciò che veramente mi serve sapere su come vivere, cosa fare e in che modo comportarmi l’ ho imparata all’asilo. La saggezza non si trova al vertice della montagna degli studi superiori, bensì nei castelli di sabbia del giardino dell’infanzia. “ (Robert Fulghum)